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电大一毕业就分配到了油田一个单位的偏远矿区工作。当时正赶上全国上下大规模开展普及基本路线基本方针的“双基教育”知识活动。因为双基的内容是让每一个人都理解和知道，国家花大力气派专家专门编写了教材，各个二级单位也抽出一大批人员作为业余老师进行专门的学习和培训。各个小队安排每个职工进行脱产培训半个月。我被单位抽调出来当了一名业余老师。
说真的，当知道我要当老师时激动的心花怒放，因为我的理想就是当一名优秀的老师。可是理想与现实总是有相当大的差距，看来这辈子是无望了，我也就死心做一名普通的工人了。谁知道现在我也有当老师的一天了，呵呵！虽然老师是业余的，水平也是业余的那我也很满足。在培训期间我认认真真的学习，努力地领会双基的精神和实质，争取能多掌握点知识，好传授给工人学生。可说起来容易做起来就不是那么简单了。我们是几个老师分配好章节，半个月的课程每个人一周要讲两天。丢人的是我第一天上课就掉链子了。那天我自信满满的在大家期待的目光里走上了讲台。我的个性不是个很喜欢张扬的人，不是喜欢在大庭广众之下说话，可今天却不能不说了。在心情紧张的情况下，我很快就把该讲的部分讲完了。看了一下表，才过去十多分钟。天那，自己没词了，剩下的时间怎么办？我只好让大家自己看书，当时的感觉真的尴尬死了。我开始怀疑自己能不能当好一名老师，对自己也没有了一开始的那种自信。中午去食堂打饭时，看到一些工人们穿着油油的工衣，在门口有蹲着的、有站着的在边吃边聊，我不认识就往食堂里面走。他们看到我都不约而同的站起来叫“尘老师”我有点不相信自己的耳朵了，他们是在叫我吗？看着他们一个个友善淳朴的笑脸，我心里激动的不得了。他们人真好，心胸很宽阔，一点也不计较我讲的不好，还把我当老师。
从那以后我暗暗下决心，一定要不辜负他们的这一声老师。政策和路线的精神都比较枯燥乏味，我知道工人们平时忙于生产，文化水平也不会很高，一定不喜欢听，所以就找来许多相关的资料，比较有意思的趣闻佚事来丰富书本的内容，争取让大家既掌握了精神又能够了解一些历史事件。他们平时都很喜欢听我讲的课，课下也喜欢和我聊天，谈他们的工作，家庭和朋友，我也喜欢他们的这种真诚。记得有一次，有一个学生上课来晚了，一进教室就大声嚷嚷来晚了，又解释迟到的原因，用的还是方言，惹的教室里一片哗然，课都上不下去了。看他气喘吁吁的样子，我也不忍责备他，让他坐下来好好听课。事后他跟我道歉，说影响我上课了，我没有说什么让他以后注意别养成习惯就好。还有一次，有两个学员带着吉他来上课时，我好奇地问他们带它干吗？他们说：“我们很喜欢老师，等下课时想弹给你听，并且是边弹边唱”“是吗？”他俩骄傲地说：“当然了，我们自学的，练了好多年了，水平很高的。”下课后，他们边弹边唱的确很棒，看来真的不是一天两天练出来了。听着他们唱给我听的歌，我心里美的要命，又一次领略到一个老师职责的神圣。我当了一年半的老师，教了一批又一批的工人学生，都不记得教了多少个。因为教的好，我还被大家评为优秀的业余老师。
当老师的那段日子已经过去许多年了，有些熟悉的面孔也渐渐的模糊远去，更别提那些不记得的陌生的工人学生了。可每当我走过一些地方，碰上一些准备上班或者下班的工人，他们中就有人叫“尘老师好”让我深深的感悟到当老师的那段日子让我的生活变的多么的丰富多彩，也使我懂得了努力真诚的付出才能获得他人尊重的回报。那段当业余老师的日子也成了我生活中记忆里最美好的篇章。
电大一毕业就分配到了油田一个单位的偏远矿区工作。当时正赶上全国上下大规模开展普及基本路线基本方针的“双基教育”知识活动。因为双基的内容是让每一个人都理解和知道，国家花大力气派专家专门编写了教材，各个二级单位也抽出一大批人员作为业余老师进行专门的学习和培训。各个小队安排每个职工进行脱产培训半个月。我被单位抽调出来当了一名业余老师。
说真的，当知道我要当老师时激动的心花怒放，因为我的理想就是当一名优秀的老师。可是理想与现实总是有相当大的差距，看来这辈子是无望了，我也就死心做一名普通的工人了。谁知道现在我也有当老师的一天了，呵呵！虽然老师是业余的，水平也是业余的那我也很满足。在培训期间我认认真真的学习，努力地领会双基的精神和实质，争取能多掌握点知识，好传授给工人学生。可说起来容易做起来就不是那么简单了。我们是几个老师分配好章节，半个月的课程每个人一周要讲两天。丢人的是我第一天上课就掉链子了。那天我自信满满的在大家期待的目光里走上了讲台。我的个性不是个很喜欢张扬的人，不是喜欢在大庭广众之下说话，可今天却不能不说了。在心情紧张的情况下，我很快就把该讲的部分讲完了。看了一下表，才过去十多分钟。天那，自己没词了，剩下的时间怎么办？我只好让大家自己看书，当时的感觉真的尴尬死了。我开始怀疑自己能不能当好一名老师，对自己也没有了一开始的那种自信。中午去食堂打饭时，看到一些工人们穿着油油的工衣，在门口有蹲着的、有站着的在边吃边聊，我不认识就往食堂里面走。他们看到我都不约而同的站起来叫“尘老师”我有点不相信自己的耳朵了，他们是在叫我吗？看着他们一个个友善淳朴的笑脸，我心里激动的不得了。他们人真好，心胸很宽阔，一点也不计较我讲的不好，还把我当老师。
从那以后我暗暗下决心，一定要不辜负他们的这一声老师。政策和路线的精神都比较枯燥乏味，我知道工人们平时忙于生产，文化水平也不会很高，一定不喜欢听，所以就找来许多相关的资料，比较有意思的趣闻佚事来丰富书本的内容，争取让大家既掌握了精神又能够了解一些历史事件。他们平时都很喜欢听我讲的课，课下也喜欢和我聊天，谈他们的工作，家庭和朋友，我也喜欢他们的这种真诚。记得有一次，有一个学生上课来晚了，一进教室就大声嚷嚷来晚了，又解释迟到的原因，用的还是方言，惹的教室里一片哗然，课都上不下去了。看他气喘吁吁的样子，我也不忍责备他，让他坐下来好好听课。事后他跟我道歉，说影响我上课了，我没有说什么让他以后注意别养成习惯就好。还有一次，有两个学员带着吉他来上课时，我好奇地问他们带它干吗？他们说：“我们很喜欢老师，等下课时想弹给你听，并且是边弹边唱”“是吗？”他俩骄傲地说：“当然了，我们自学的，练了好多年了，水平很高的。”下课后，他们边弹边唱的确很棒，看来真的不是一天两天练出来了。听着他们唱给我听的歌，我心里美的要命，又一次领略到一个老师职责的神圣。我当了一年半的老师，教了一批又一批的工人学生，都不记得教了多少个。因为教的好，我还被大家评为优秀的业余老师。
当老师的那段日子已经过去许多年了，有些熟悉的面孔也渐渐的模糊远去，更别提那些不记得的陌生的工人学生了。可每当我走过一些地方，碰上一些准备上班或者下班的工人，他们中就有人叫“尘老师好”让我深深的感悟到当老师的那段日子让我的生活变的多么的丰富多彩，也使我懂得了努力真诚的付出才能获得他人尊重的回报。那段当业余老师的日子也成了我生活中记忆里最美好的篇章。