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我经过了一场考试。
这次考试它使我想得很多很多，想得很远很远，常常将我带进回忆的大海
考场上，大家全被程小蓉特异的美吸引住了！
不过，更吸引人们，特别吸引主考老师和监考人的是她入考场是最末一名，而她的考试成绩却列入了最前一名。
小蓉姑娘今年刚满十八岁，品貌端庄，身体颀长，上着浅红色的花布衣，下套墨绿色的短裙，下穿一双白色的塑料凉鞋，两支水汪汪的大眼睛显露出勃勃的生机，闪射出智慧的光亮。给人的印象是朴素大方，文雅而很有教养。假若要打一个比方，何尚不可把她比作在夏晨中迎着日曦绽放的荷蕾，或许，应该说她还更比这种秀丽的纯洁花儿更美哩！她这次报考省戏剧学校，口试对答如流，歌声优美，舞姿动人；特别是她自选的白毛女歌剧中喜儿的表演片段，是那样全神贯注，丝丝入扣，充满了对生活的希望，感到身临其境，热泪夺眶而出，简直超过一个年轻女孩子所能达到对角色的表演娴熟的技巧，令在场的每一个参加考试的同志都禁不住暗暗点头赞许。
甚至，我这个平素很难在一般情况下表态的老年人无意中也禁不住点头赞许。
如果，真要讲她美中不足的话，我发觉：姑娘对应试并不自信，心中好象有积郁。考试刚结束的那一瞬间，人们猛然发现了她明丽的大眼中似乎掠过一种自卑的忧虑
可是，偏偏是因为这一点，主考老师赵燕反而更对她发生了强烈的关注。
“是个人才！难得的人才！”她心里很不平静，她此时此刻想得很深，她差一点让自己的内心话冲口而出，因为这是她在“四人帮”被粉碎后第一次以主考教师的身份为祖国选拔人材啊！这怎能叫她压抑得住这激越奔放的情感而不极度兴奋？然而，赵老师毕竟是一个有修养、能自制的艺术工作者，她是代表祖国人民在测验，她没有任何理由让任何一点不健康的私人情感流露，她很快地平静下来出人意料问了一声：
“程小蓉同志，你是本市人吗？”
“嗯。”对方回答得很轻，并且害怕人继续问啥子，把头低了下去。
“好，你可以回去了”
“谢谢老师。”
赵燕默默地望着小蓉的身影离去了，她看得有些忘情，竞然下意识地向前动了两步。
“她为什么不自信，她为什么这样沉默？”
赵燕思考着，静静地思考着
“入迷了！”一位监考的青年男教师禁不住同样激越的情感轻轻地向对方开了一句玩笑。
“不对！”赵燕猛地回过身子来异常巧妙地回答道：“应该讲我为祖国又有了未来的一代接我们的班，感到自豪和忘情！”说完，她又把头转向我发问：“校长，我讲得对吗？”
老师们兴高采烈地会意笑笑，好像是在赞同赵燕的讲话，又好像在为程小蓉那位年青姑娘即将涉足艺术生涯而祝福，然后，把视线集中到我这边来。应该承认，作为学校负责人的我有理由深信：
小蓉的录取是不成问题的，即或是学校只录取一名，那也毫无疑问应该是她。
但是，我没有直言，也没有欢笑，更没有让自己这种从内心里赞同老师们的意见通过表情显示出来。而且，我也不准备让这种感情显示出来，因为显示就是表态，表态就是赞同，我实在不应该这么轻率呀！我思索着，怎样恰如其分地回答大家。我曾经喜欢赵老师像年轻人一样有一股闯劲，现在却不喜欢这次以主考人的身份随变表态。
“同志们，我们今天的考试就到此结束了吧。”
赵燕早有所料，显然对我的态度感到失望，她沉静地点了点头，表示礼节，然后飞快地出学校去了
我太冷漠了吗？多年来的经验和教训告诉我：单从一个考生的外表和天资来选定人才是极不可靠的。不该否认，程小蓉的外形和考试成绩合乎我们学校的要求，但是其它方面怎么样呢？比如说，家庭问题、思想品质，特别是她的政治表现又如何呢？
二
“政治表现不好！”
程小蓉的政审结论摆在招生委员会面前，而且这几个大字是这样地明显和刺目。
“果然不出所料！”我心里不由一沉。
“能不能谈得更详细一些？”赵燕脸上出现了不安的神色。
“除了政治表现不好外”二位负责政审工作的青年教师不约而同地回答招生委员会的全体同志：“据她居住的所在街道办事处主任反映，她的父亲曾是一个漏化的右派分子，她的思想品质不好，特别是在恋爱问题上”
“怎么样？”赵燕老师焦急起来。
“很不严肃。”那位年纪稍大一点的男老师介绍说：“在我们开完座谈会走出的校门的路上，有一位在那里站了很久的小伙子主动向我们讲：程小蓉耍过男朋友已经整整一年，花了别人不少的钱，这次想利用升学的机会把别人丢了。”
“真的会这样吗？”赵燕老师禁不住喃喃地念出声来。“不，不会！”她马上又否决了自己的看法：“我虽然只见过她一次面，但从她的眼里，流露出那种坦率、单纯的神情和表现来看，绝不会是那样的人。此时，她的脑海里立刻闪过一幕几天前发生的一件十分可疑的事情。在这种思想感情的支配下，她提出疑问了：“你们调查真得那么过细吗？这中间会不会”
“赵老师你等一等，”我不满地打断了她的话：“你冷静一些，先让人把情况汇报完了再抒已见嘛！”
“谈过细也许谈不上，”那位男老师继续介绍道：“因为大家都知道我们的工作量很大，不过，你们看，这里我们还收到了两封人民来信，到办事处查对一下，情况也大至如此。”
“问题就出在这‘大至如此’上”赵燕激动得几乎纯粹用争吵的声音申辩道：“这是有关一个青年前途的大事啊！”
“简直是岂有此理！”我真想站起来严厉地批评对方，仅管我清楚地知道赵燕同志是一个曾经深受“四人帮”迫害过的有为中年教师，仅管我更了解她在四害横行时，是曾经用鲜血和生命同他们斗争的好同志，但是，作为一个国家的干部，我怎么能够因为这些去迁就她呢？怎么能够让她拿原则去偏爱一位不相识的姑娘呢？更何况她的家庭存在着明显的问题。我们没有理由不相信自己负责政审的同志，更不应该随便去怀疑和推翻一个基层领导所下的结论。但是，我终究是个上了年纪的老年人，我压抑住了这种愤怒的情绪，改用以下的语言规劝她：
“赵燕同志，招考新生是祖国和人民委以我们的重任，不能凭感情用事啊！”
“我的心情不好！”赵燕老师眼里闪动着泪光，她已经意识到，也听懂了我说话的份量，她想声明，但她欲言又止，她激动得有些微微发抖；“不是我有意对负责政审的同志随便指责，如果我的话说得过重一些的话，我诚意向他们道歉。不过，有一件重要的事情我不能不今天当面告诉在座的各位同志。”
“什么事？”大家当然为之感到吃惊和奇怪。
于是，赵燕怀着沉重的心情认真地叙述起来：
程小蓉考试完毕后的当天下午：
赵老师离开考场，刚刚迈步跨出学校的大门，便碰上一位穿着极为考究的小伙子，对着小蓉渐渐消失在林荫道尽头的苗条背影恶狠狠地咒骂道：
“孙行者神通广大终逃不出如来佛的掌心，鲜花虽美，可惜被埋在了粪堆里！”
“同志，”赵燕不得不冒失地向这陌生人发问了：“你这话是啥子意思？”
“啥子意思？”回答是那样骄横和霸道：“反正你管不着！”
赵燕不由得退了一步，她真想据理和陌生人争辩一顿，但是，当她还未回过神来，对方己经是那样急急忙忙地心怀鬼胎地离去了
“事情就是这样。”赵老师结束了她的回叙：“程小蓉为啥沉默？为啥自悲？这第三者到底是谁？同她究竟是什么关系？我不能不感到奇疑，我认为这件事一定和程小蓉的家庭有关。对于家庭问题，党的政策重在表现，我们有什么理由硬要把这一根家庭的绳索硬行套在她脖子上呢？”最后，她完全是痛心疾首地高声呼唤起来：“同志们，正因为我们是招考单位，这次教育制度的改革可不容易，党和人民把权利交给我们，我们对工作实在不应该有半点疏忽和马虎呀！我认为，粗心和大意就是对国家犯罪，文化大革命中由于四害的干扰和破坏，这样的惨痛教训我们还嫌少吗？”
“这，这究竟是怎么回事？”我沉默了，不由不皱起眉头，严肃地思索起来：“应该承认赵老师的话有道理啊！”
为此，同志们你一言我一语议论和争辩起来。
争议的两种意见是：“第一认为程小蓉的事情棘手难办，不仅问题复杂，而且不好处理，还涉及到基层领导对她政审的结论和群众的反映应该推翻，更恼火的是又偏偏突然钻出一个第三者与她纠缠。为此，一部分同志主张放弃她，其主要理由是，我们的国家人材众多，何苦为了一个，得罪一大片。更重要的是，如果弄得不好，还会落得个为出身于反动阶级的子女翻案和鸣冤叫屈的严重政治罪名；第二种意见是：主张对她的问题复审，先把一切事实真象彻底搞清楚，然后坚决按照党的政策办事，重点调查的要害是她“政治表现不好”到底表现在什么地方“思想品质不好”又具体是由哪些事构成，单是她乱搞恋爱吗？是不是真的这样呢？或者，这中间还存在别的原因？
争议结果，我站起身来支持第二种意见。
通过同志们提议：赵燕和我亲自参加了对程小容的复审工作
三
调查的结果是：
其一，家庭问题：程小蓉的父亲确系漏划右派分子，... -->>
我经过了一场考试。
这次考试它使我想得很多很多，想得很远很远，常常将我带进回忆的大海
考场上，大家全被程小蓉特异的美吸引住了！
不过，更吸引人们，特别吸引主考老师和监考人的是她入考场是最末一名，而她的考试成绩却列入了最前一名。
小蓉姑娘今年刚满十八岁，品貌端庄，身体颀长，上着浅红色的花布衣，下套墨绿色的短裙，下穿一双白色的塑料凉鞋，两支水汪汪的大眼睛显露出勃勃的生机，闪射出智慧的光亮。给人的印象是朴素大方，文雅而很有教养。假若要打一个比方，何尚不可把她比作在夏晨中迎着日曦绽放的荷蕾，或许，应该说她还更比这种秀丽的纯洁花儿更美哩！她这次报考省戏剧学校，口试对答如流，歌声优美，舞姿动人；特别是她自选的白毛女歌剧中喜儿的表演片段，是那样全神贯注，丝丝入扣，充满了对生活的希望，感到身临其境，热泪夺眶而出，简直超过一个年轻女孩子所能达到对角色的表演娴熟的技巧，令在场的每一个参加考试的同志都禁不住暗暗点头赞许。
甚至，我这个平素很难在一般情况下表态的老年人无意中也禁不住点头赞许。
如果，真要讲她美中不足的话，我发觉：姑娘对应试并不自信，心中好象有积郁。考试刚结束的那一瞬间，人们猛然发现了她明丽的大眼中似乎掠过一种自卑的忧虑
可是，偏偏是因为这一点，主考老师赵燕反而更对她发生了强烈的关注。
“是个人才！难得的人才！”她心里很不平静，她此时此刻想得很深，她差一点让自己的内心话冲口而出，因为这是她在“四人帮”被粉碎后第一次以主考教师的身份为祖国选拔人材啊！这怎能叫她压抑得住这激越奔放的情感而不极度兴奋？然而，赵老师毕竟是一个有修养、能自制的艺术工作者，她是代表祖国人民在测验，她没有任何理由让任何一点不健康的私人情感流露，她很快地平静下来出人意料问了一声：
“程小蓉同志，你是本市人吗？”
“嗯。”对方回答得很轻，并且害怕人继续问啥子，把头低了下去。
“好，你可以回去了”
“谢谢老师。”
赵燕默默地望着小蓉的身影离去了，她看得有些忘情，竞然下意识地向前动了两步。
“她为什么不自信，她为什么这样沉默？”
赵燕思考着，静静地思考着
“入迷了！”一位监考的青年男教师禁不住同样激越的情感轻轻地向对方开了一句玩笑。
“不对！”赵燕猛地回过身子来异常巧妙地回答道：“应该讲我为祖国又有了未来的一代接我们的班，感到自豪和忘情！”说完，她又把头转向我发问：“校长，我讲得对吗？”
老师们兴高采烈地会意笑笑，好像是在赞同赵燕的讲话，又好像在为程小蓉那位年青姑娘即将涉足艺术生涯而祝福，然后，把视线集中到我这边来。应该承认，作为学校负责人的我有理由深信：
小蓉的录取是不成问题的，即或是学校只录取一名，那也毫无疑问应该是她。
但是，我没有直言，也没有欢笑，更没有让自己这种从内心里赞同老师们的意见通过表情显示出来。而且，我也不准备让这种感情显示出来，因为显示就是表态，表态就是赞同，我实在不应该这么轻率呀！我思索着，怎样恰如其分地回答大家。我曾经喜欢赵老师像年轻人一样有一股闯劲，现在却不喜欢这次以主考人的身份随变表态。
“同志们，我们今天的考试就到此结束了吧。”
赵燕早有所料，显然对我的态度感到失望，她沉静地点了点头，表示礼节，然后飞快地出学校去了
我太冷漠了吗？多年来的经验和教训告诉我：单从一个考生的外表和天资来选定人才是极不可靠的。不该否认，程小蓉的外形和考试成绩合乎我们学校的要求，但是其它方面怎么样呢？比如说，家庭问题、思想品质，特别是她的政治表现又如何呢？
二
“政治表现不好！”
程小蓉的政审结论摆在招生委员会面前，而且这几个大字是这样地明显和刺目。
“果然不出所料！”我心里不由一沉。
“能不能谈得更详细一些？”赵燕脸上出现了不安的神色。
“除了政治表现不好外”二位负责政审工作的青年教师不约而同地回答招生委员会的全体同志：“据她居住的所在街道办事处主任反映，她的父亲曾是一个漏化的右派分子，她的思想品质不好，特别是在恋爱问题上”
“怎么样？”赵燕老师焦急起来。
“很不严肃。”那位年纪稍大一点的男老师介绍说：“在我们开完座谈会走出的校门的路上，有一位在那里站了很久的小伙子主动向我们讲：程小蓉耍过男朋友已经整整一年，花了别人不少的钱，这次想利用升学的机会把别人丢了。”
“真的会这样吗？”赵燕老师禁不住喃喃地念出声来。“不，不会！”她马上又否决了自己的看法：“我虽然只见过她一次面，但从她的眼里，流露出那种坦率、单纯的神情和表现来看，绝不会是那样的人。此时，她的脑海里立刻闪过一幕几天前发生的一件十分可疑的事情。在这种思想感情的支配下，她提出疑问了：“你们调查真得那么过细吗？这中间会不会”
“赵老师你等一等，”我不满地打断了她的话：“你冷静一些，先让人把情况汇报完了再抒已见嘛！”
“谈过细也许谈不上，”那位男老师继续介绍道：“因为大家都知道我们的工作量很大，不过，你们看，这里我们还收到了两封人民来信，到办事处查对一下，情况也大至如此。”
“问题就出在这‘大至如此’上”赵燕激动得几乎纯粹用争吵的声音申辩道：“这是有关一个青年前途的大事啊！”
“简直是岂有此理！”我真想站起来严厉地批评对方，仅管我清楚地知道赵燕同志是一个曾经深受“四人帮”迫害过的有为中年教师，仅管我更了解她在四害横行时，是曾经用鲜血和生命同他们斗争的好同志，但是，作为一个国家的干部，我怎么能够因为这些去迁就她呢？怎么能够让她拿原则去偏爱一位不相识的姑娘呢？更何况她的家庭存在着明显的问题。我们没有理由不相信自己负责政审的同志，更不应该随便去怀疑和推翻一个基层领导所下的结论。但是，我终究是个上了年纪的老年人，我压抑住了这种愤怒的情绪，改用以下的语言规劝她：
“赵燕同志，招考新生是祖国和人民委以我们的重任，不能凭感情用事啊！”
“我的心情不好！”赵燕老师眼里闪动着泪光，她已经意识到，也听懂了我说话的份量，她想声明，但她欲言又止，她激动得有些微微发抖；“不是我有意对负责政审的同志随便指责，如果我的话说得过重一些的话，我诚意向他们道歉。不过，有一件重要的事情我不能不今天当面告诉在座的各位同志。”
“什么事？”大家当然为之感到吃惊和奇怪。
于是，赵燕怀着沉重的心情认真地叙述起来：
程小蓉考试完毕后的当天下午：
赵老师离开考场，刚刚迈步跨出学校的大门，便碰上一位穿着极为考究的小伙子，对着小蓉渐渐消失在林荫道尽头的苗条背影恶狠狠地咒骂道：
“孙行者神通广大终逃不出如来佛的掌心，鲜花虽美，可惜被埋在了粪堆里！”
“同志，”赵燕不得不冒失地向这陌生人发问了：“你这话是啥子意思？”
“啥子意思？”回答是那样骄横和霸道：“反正你管不着！”
赵燕不由得退了一步，她真想据理和陌生人争辩一顿，但是，当她还未回过神来，对方己经是那样急急忙忙地心怀鬼胎地离去了
“事情就是这样。”赵老师结束了她的回叙：“程小蓉为啥沉默？为啥自悲？这第三者到底是谁？同她究竟是什么关系？我不能不感到奇疑，我认为这件事一定和程小蓉的家庭有关。对于家庭问题，党的政策重在表现，我们有什么理由硬要把这一根家庭的绳索硬行套在她脖子上呢？”最后，她完全是痛心疾首地高声呼唤起来：“同志们，正因为我们是招考单位，这次教育制度的改革可不容易，党和人民把权利交给我们，我们对工作实在不应该有半点疏忽和马虎呀！我认为，粗心和大意就是对国家犯罪，文化大革命中由于四害的干扰和破坏，这样的惨痛教训我们还嫌少吗？”
“这，这究竟是怎么回事？”我沉默了，不由不皱起眉头，严肃地思索起来：“应该承认赵老师的话有道理啊！”
为此，同志们你一言我一语议论和争辩起来。
争议的两种意见是：“第一认为程小蓉的事情棘手难办，不仅问题复杂，而且不好处理，还涉及到基层领导对她政审的结论和群众的反映应该推翻，更恼火的是又偏偏突然钻出一个第三者与她纠缠。为此，一部分同志主张放弃她，其主要理由是，我们的国家人材众多，何苦为了一个，得罪一大片。更重要的是，如果弄得不好，还会落得个为出身于反动阶级的子女翻案和鸣冤叫屈的严重政治罪名；第二种意见是：主张对她的问题复审，先把一切事实真象彻底搞清楚，然后坚决按照党的政策办事，重点调查的要害是她“政治表现不好”到底表现在什么地方“思想品质不好”又具体是由哪些事构成，单是她乱搞恋爱吗？是不是真的这样呢？或者，这中间还存在别的原因？
争议结果，我站起身来支持第二种意见。
通过同志们提议：赵燕和我亲自参加了对程小容的复审工作
三
调查的结果是：
其一，家庭问题：程小蓉的父亲确系漏划右派分子，... -->>
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